圆梦感恩

发布时间:2017-02-15 来源: 感恩亲情 点击:

圆梦感恩篇一:圆梦行动感谢信

江苏省希望工程圆梦大学行动助学基金申请表 ( 基金)

填表日期:年月日本表一式三份,县级希望工程工作机构、市级希望工程办公室、省级青基会各留一份。希望工程圆梦行动助学金获得者感谢信(样稿) 说明:1、认真填写感谢信,字数须800字以上,申报时随申报表一同带上。 2、

助学金申报评选将以感谢信作为评选重要依据之一。篇二:感谢信 感谢信 尊敬的中盛公司张经理:您好!时间过的真快,转眼大学生活已过去两年,我曾是河南牧业经济学院的一名学生,

因为家庭贫困,进入大学所需的高额学费及生活费是我心口的一堵高墙,由于市团委开展的

‘希望工程’圆梦行动,我受到您雪中送炭般的资助,使我的梦想得以实现。读懂感恩的心,学会感激,学会报恩,更要懂知恩图报,我为你骄傲!天地虽宽,这条

路却难走,我看见这条街,坎坷辛苦,让苍天知道我不认输。感恩的心,感谢有?你?,伴我一生,让我有勇气做我自

己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜,我不会让您的付出徒劳的,相信我会

让您看到希望的,明天的我将永远记得这份恩情,张经理——感谢有你! 我向您保证:今后我将勤奋学习,用最好成绩来回报您对我的关爱,在此也向贵公司以

及社会各界热衷公益慈善事业的好心人表达我的感谢及祝福,谢谢你们,祝福你们事业蒸蒸

日上,美满幸福。

此致,

敬礼

09级文普一班张宁 2013年5月13日篇三:感谢信众安公司团员青年参加“星瀚集团2011希望工程圆梦行动”捐款名单 曹 科 马晓丽 100 20刘怀志 20 朱莉雅 50 马 龙 杨少华 杨 泽 钱小丽

刘 霖 李智美 闫丰美 撖 佳 何 亮 曹 宏 赵 嘉 周 睿 王 茜 柳 欢

潘 燕 周 蕾 朱 琳 王晓军王 涛 20 20 20 20 30 60 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

20 20

1

游利红 刘 芳 李 莉 张冉超 班 超 李 涛 崔 岩 杨晓光 周 倩 刘巧芬 张东平

高青青 芦一心 宋 涛 李佳佳 罗 静 宋少楠 陈 浩 总 计: 50 20 20 20 20 20 20 10

20 20 20 20 20 20 20 20 20 10 90元 92篇四:写给老师的感谢信 写给老师的感谢信 (转载于:圆梦行动感谢信)xx三年,无疑是我生命中一段刻骨铭心的时光,这里,想感谢一些人。 感谢王小华校长,记得在自主招生期间您在我的各种推荐材料上签的字,记得在每一次

月考和诊断性考试后您帮我认真的分析原因总结经验,也记得您特地跑到双桂堂帮我烧了一

炷香祈求我高考好运,还记得您在填志愿时不厌其烦的为我分析和指导,各种铭记,各种感

动。您是教育专家,这是经得起实践检验的。不过固执的我仍然坚持自己对中国高考和应试

教育的看法,虽然我无法抵抗和改变。 还要感谢xx中学xx级xx班这个温暖的大家庭。

郭老师,感谢您三年来对我的各种照顾,信任的把各种重要的事情交给我去做,锻炼了

我的能力;感谢您在杨校长的办公室不厌其烦的听我阐述自己对世界的看法,对各种事情的理

解感悟与困惑,整整两节课。李老师,感谢您对我的教育,表面严苛,却透着慈父般的淡然。少抽点烟,少上点课,

把清中的中流砥柱累垮了,王校情何以堪嘛。顺便,老师还有多余的草稿纸吗?要不然再发我

点儿,清中牌儿草稿纸,确实好用,呵呵。林老师,您不知道,您在我们眼中就是一特先进的中国人。面对自由和民主,您深切理

解,高声宣扬,碰壁而不悔;面对南海的局势,您痛心疾首,慷慨陈词;面对难题,您眉头紧

锁,“咦,这个问题很有走斩性的??这个,这个不好整啊,这个??”张老师,在我们刚接触xx物理的时候,您在我们心里,跟神的形象没有两样的,遇见什

么难题一概秒杀,我们集体表示,压力很大。“对象、过程、模型、规律,等效的观点加微元

的思想。”“物理学的是一种思维方式。”不知道以后当我面对各种纠结的物理难题的时候,这

些东西还是否适用。还有一件事我不得不提及,那就是我在申请圆梦行动的资助时,您给我

的无私帮助。 廖老师,您是我在xx见到的性格最为平和的老师,可能是因为家有高三孩子的缘故吧,

您就特能理解高三学生的困苦和无助,说话也十分小心地不伤害到任何同学。感谢您对我的

教育,您每一次都会万分用心的批改我的作业,有时连我都不好意思不认真做,责任感之重,

莫过于此。有时我会想,您是哪儿来的那么好的记忆力,记得一两个月前的某一套试卷上出

过同一类型的题,记得谁犯过相同的错误。直到现在,我仍觉得,理综里的化学是我最有底

气的学科,题目多难都如此。您的人生观和世界观也潜移默化 地影响着我。谢谢。 易老师,一件短袖,一条短裤,一双拖鞋,镜片厚如酒瓶底,开口皆是故事,张嘴都成

文章,人生常笑,万事随缘,平平淡淡,有滋有味地生活,勒个不叫潇洒,撒子才叫潇洒?

易老师,最喜欢你吹牛皮了。教书教得不错,但毫无疑问,吹牛皮的水平比教书的级别高得

多。你说,高考是人生中一朵小小的浪花。你说,记得同学的去向,以后好翻院墙。你吹牛

时,总是带着一种曾今沧海的成熟和大气,带着一种登高远眺的超然和豁达,听你吹牛,就

会觉得生活充满光明,生命一片绚烂,感觉就是好。不过麻烦您老也注意一下,不要老记错

数据好不好,这样很削弱吹牛的说服力的,我都找到十几处了,淡定,淡定。当然,还要感谢各位亲爱的同学们,你们陪我走过了人生中最充实、最劳累、最迷茫、

最黑暗、最快乐、最刻骨铭心的时光。还记得我们在元旦文艺晚会上表演的那个节目,当我

站在一旁,看着你们在舞台上,歌唱着我们的青春,舞动着我们的青春,评说着我们的青春,

尽情的挥洒着我们的青春,心中就有一种难以言说的欣喜和激动。你们说,我们的青春和花

儿相比,谁更灿烂?感谢的人还有很多。那些假期里舍弃一部分休息时间,给我们补课的老师;自主招生期间

帮我写了一封长长地推荐信并打电话帮我联系的老师,在考试期间帮我安排照应的杨兴国校

长、张青琼老师、周毅老师;在主持方面给予我诸多指导的文传江老师,带我去参加演讲比赛

的张珊老师;在团委工作中给予我指导的王庆老师。还有那些未提及的但默默帮助过我的老师

们,这里我一并谢过了,麻烦你们了。 这里,还要表示最真诚的道歉。作为班长,在处理一些问题上,有什么不恰当的地方;

作为同学,在与大家相处过程中,话言话语,有意无意的伤害到的人,这里也都一并向大家

道歉了,对不起,请原谅。 最后,祝各位老师身体健康,万事如意;祝各位同学,学业有成,前程似锦!篇五:圆梦

行动 艰辛却快乐圆梦行动 艰辛却快乐

一、最初的梦想 立志成为一名优秀的英语教师和教育者,这是激励我走上考研之路的最初动力;源于对

英语和教育事业的热爱和执着,我决心选择学科教学(英语)专业;源于对于师范院校的热

爱并且结合自己的实力,我选择了华中师范大学。从初中阶段起,我就对英语有着独特的感

情,当然也源于这么多年来英语成绩一直较好,并没有让我很伤心,反之,学习这门语言给

我带来了乐趣和更多的朋友。虽然初中高中口语不好,却也喜欢说说,有人称之为“鸟语” ,

我却不以为然,鸟语就鸟语吧!to be excellent english teacher is my original dream and

i will pursue it whatever difficulties i might encounter in the future.

二、圆梦行动-艰辛却快乐

(一)初试准备阶段 考研是一个艰辛的过程,一旦选择,就意味着要放弃很多快乐,并且只有坚持到底,才

有可能取得最终的胜利。没有十足的毅力和一个平和的心态,是很难取得胜利的。对于自己

来说,也是如此。但是我坚信特莱艾.特伦恩特的一段话:只要有梦想,有为实现梦想的永恒

动力并能为之付出坚持不懈的努力,你的任何梦想都是可能实现的。怀揣对英语的执着追求,

我高考填报志愿之时,所填专业均离不开一个词“英语”-英语教育,商务英语或者是旅游英

语,最终录取了英语教育专业。而当时考研时也下定决心所报的专业一定要跟英语有莫大的

关系,不然自己一定会因为缺乏兴趣和热情而坚持不下去,就算是考上了也不能够学进去的,

这是我所深知的。而又因自己对教育感兴趣,将来想成为一名英语教师,传授学生知识和技

能,最重要的是学会如何做人。古代教育家孟子有言:得天下英才而教育之,其三乐也。所

以教育是件令人愉快之事当然也是件费心之事啦,需要用心去做才能做好。所以结合二者,

就报考了华中师范大学的学科教学(英语)专业,属于专业硕士,并且该专业注重实践,而

这正合我意。 由于在大学是英语教育专业,所以很荣幸地成为了班上的班草,虽然她们亲切地称我为

“国宝”。这自然是很幸福的一件事,每每说起,别人首先总是很惊讶而后是很羡慕,说女人

缘不错,令我着实高兴啦。可是正所谓凡是都有两面,此类事情也不例外,时不时一种孤单

之感便会萦绕在我的心上。所以,一直以来过着幸福兼并孤单的生活。考研的那段日子更多

的是孤单,枯燥的生活,但是其中也不乏有精彩,令我难忘的时光。考研之初也没有想过去

找研友,每天过着自己一人三点一线的生活,来往与教室,寝室和图书馆之间。早上早早地

出门,背着我的知己书包,心里想着:“嗯,加油吧!新的一天开始了,图书馆,我来了!fighting”。

因为又要同时备考英语专业八级,所以每天早上就把专业八级的单词本拿出来背。由于词汇

记忆是个反复且注重应用的过程,再者感觉自己的记忆力不够好,所以每次背完今天的单词

后,我会拿出我的手机,然后看着单词本,把今天所背单词一个一个字母按进我的手机备忘

里,虽然这很耗时,但是却不失为一个记忆回顾单词的好方法。当你把单词按进去时,这其

实是一个重复记忆的过程,在这个过程中,你又复习了一遍刚才所背单词了。另外,不论你

什么时候用手机时,你就可以浏览下这些单词,这样通过反复的记忆,就会把单词记住了。另外,我还不时用英语写写日记,尝试着把所背单词运用到我的考研日记中,这样既有

助于

圆梦感恩

加深单词记忆又可以与英语对话,真是一举两得。 至于教育综合这门课程,也是我这一专业要考的专业课,包括四门课,教育学,中外教

育史和教育心理学。我当时买了四本书,每科一本,就按计划每天复习一部分,脚踏实地,

一步一步来。然而,就只看那四本书,在我看来,是远远不够的,要想了解教育思想和相关

的教育问题,应该看些相关的书籍,作为一种教育精神食量,比如当时看了小说《我是老师》

李明诚,雷厚国著;《胡国燕:让学生在英语中体验成功》李一飞,潘新名著;《班主任工作

漫谈》魏书生著;《影响教师的100个好习惯》宋运来主编;《差异教学论》华国栋著;《优秀

外语教师成长案例研究》顾佩娅著;《张思中与十六字外语教学法》;《眷恋讲台》商友敬著等

等。总之,教育是个重要并且任何人都有话说可说的主题,要想对教育类问题有深入而独到

的见解,就应该广泛阅读,并且勤于思考。教育是个重要的问题,值得每一位中国人牵挂。

而这次考研,让我更多地更深地了解了中国教育的问题和现状,以及从书本中结识了诸如顾

明远,朱永新,李镇西,魏书生等多位教育界名人。这应该是此次考研的一个重大收获。希

望在今后的时光中,有机会结识更多的教育大家以及阅读更多的教育佳作,我会为此而努力。考研的过程是漫长和艰辛的,能坚持下来的都应该是成功的,都值得欣慰。然而最苦的

要数暑假时期,炎热的天气,每天超过十个小时的学习且每天跟老朋友打交道,营养不良的

饮食,当然还有孤单单调的生活,所有这一切都会让人偶感心情低落,进而学习效率低下。

然而若想象一下自己考上了,漫步于华中师范大学美丽的校园里,坐在教室里听着名师说着

一口地道优美的英语,呵呵,这种感觉多棒啊!每当想到这里,总是感到很开心,觉得现在

的一切付出是值得的,毕竟我是在为我的梦想而努力,所考专业是我所爱的,虽然没有太多

的研友陪伴在身边,但是她-英语一直陪伴于我左右。many thanks, my love-english.生命

中因你的存在和陪伴,我的生活变得更加有趣和充实了。当然了,暑假有一件事让我这个班

草感到特别幸福。那是中国传统的情人节-七夕节的晚上,我们班几位考研的女生邀请我到她

们居住地去小聚一下,好好放松一下,她们做了好多美味的佳肴并且买了零食,吃完晚饭后,

大家坐在一起,畅谈人生,考研,爱情等等,真的是很开心,感谢她们的盛情款待,感觉很

久没这么热闹过和高兴了。考研过程虽然艰辛漫长孤单,但是其中的快乐也是很特别的且令

人难以忘怀,肯定会成为人生中的一段美好回忆。考研之中的苦与乐,只有体验过才知道。

study hard, persist and you will find beauty in the process. it’s a rewarding and

eiching experience.

(二)复试阶段 考研初试成绩出来的那一刻,我正在我们县城一所中学实习,是一位师姐帮我查到的:

政治62,英语二76,教育综合98,专业英语103,总分339。当时看到这个成绩就傻眼了,

感觉很失落,心情一下子跌到谷底了,肯定没戏了,因为听说我们这专业今年报的人挺多且

考高分的人多,所以我觉得自己没戏了,然而后来学校出来的复试线让我稍微放松了一下,

总分是国家线(300),但英语二和专业英语要不低于170分,自己庆幸179分,悬着的心终

于可以放下来了,谢天谢地。但是出来复试线后,过个把星期就要去复试了。其实之前由于

初试分不高,复试书籍没怎么认真看,只是大概地看了一下,但知道可以复试后,也没怎么

认真看,就看看书玩玩,一心等着去华师复试。一年了,终于可以去学校看看了,由于初试

分数不高,心里总是很担心,不过一位历史学家曾经说过这么一句话:接受已经发生的,改

变可以改变的。所以也就没怎么想多了,为了熟悉环境,提前三天去了,总共在那边待了六

天。 复试分为三部分:笔试,面试,听力。第一天听力和笔试,第二天面试。第一天考过后,

感觉考的还行,题目都是相对简单,基础好和好心态就能帮助取得好成绩了。第二天是面试,

就是抽一个topic,就此topic阐述自己的观点,然后老师根据你所说的内容提问。本来就

这些,我还是比较信心的,因为自己很喜欢英语并且口语也还可以,平时没事的时候就自己

跟自己说说英语,排解下寂寞之感。不过听说有六位老师,我一听就感到担心,怕到时会很

紧张,因为平时本人在一般场合都会感到紧张,更何况是这种正式关键时刻,但是师姐也说

不用紧张,老师们一般面带微笑,很和蔼的,没必要担心,再者,觉得担心也没有什么用处,

所以就变得放松了,静静地等着第二天见老师。第二天自己面试完后,感到比较轻松了,因

为觉得自己回答地比较好,老师比较满意。在面试时,自己表现出了良好的口语基础,并且

表明了对英语和教学的极大热爱,所以应该给老师留下了比较好的印象。考完后,感到无比

的轻松,一年多的奋斗,此刻终于完成了我的使命,嗯,坚持下来了,就已经很不容易了。

真的很棒,小巫。

圆梦感恩篇二:感恩,圆梦资助

感恩,圆梦资助

在一次学术报告上,霍金先生用他还能活动的3根手指,回答了一个物理学家的问题:“卢伽雷病已经将你永久固定在轮椅上,你不认为命运让你失去了很多的出路吗?”霍金先艰难地敲击键盘后,显示屏上出现了几段文字:“我的手指还能活动;我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想;我有爱我和我爱着的亲人与朋友。对了,我还有一颗感恩的心!”

每当我想起这几句令人感动的话,内心总有一股暖流在翻滚。这个被病魔摧残到全身只有3根手指能够活动的人,顽强地靠着自己对生命的热爱和对科学事业的追求,勇敢的生活下来并攀上了人生的高峰。对于自己的不幸,他不仅不去抱怨,反而对自己所拥有的一切充满了感恩。这引起了我深深的思考,给我在自己的学习生活带来极大的鼓励,作为当代大学生,我更要坚信自强不息走向成功。更何况,我们是接收到国家助学政策的恩惠的大学生,要感谢国家助学政策,圆我大学梦,更要怀抱感恩之心,回报社会。

我是个出生于农村大学生,家里经济条件不是很充裕,也因地处低江地段,每年都会发生不同程度的水旱灾害,经济收入不稳定,虽算不上非常艰苦,但迫于家中的窘况,仍饱含了许许多多的辛酸。一路跌碰地走着,一路坚持。虽然每年的学费和生活费总是没有保障,但是人穷志不穷,我相信知识可以改变命运。每一次都咬努力想办法解决困难,当获知国家一系列的助学政策时,真是喜出望外,让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。于是每年的学费基本是通过助学贷

款的政策解决的,在校努力争取国家奖助学金和勤工助学兼职解决生活困难。这些政策就像是黑暗中的一盏灯照亮了我的前进的路途。每年贷款时期就跟父亲早早去排队办理了贷款手续,当办理好是,那时的开心不可言喻,因为能够顺利入学是一件多么荣幸的事。在学校呢,通过努力学习,为同学服务,取得优异成绩,以便有条件参加奖助学金的评选。真的感谢国家的优惠助学政策,我也因此怀着一颗感恩的心,把精力付出学习和个人的实践锻炼上,武装自己,回报国家、社会和学校对我的关爱,支持和肯定。

每一次踏入校园,我都万分感谢这一次政策的支持,给了我勇气和信心在求学路上努力奔跑。打造自己的学习天堂。每一天,我都时刻提醒自己,要通过自己的努力完成自己的学习目标,要用成绩来回报所有关爱和帮助我的人。我要用实际行动来感谢所有的关爱。于是做好准备,在大学这个大舞台中锻炼自己,磨练意志,提高修养,提高服务意识。

时光飞逝,转眼间已经过了进入了大二学年。一路上,走过的风雨,踏过的旅途。两个学年经历过的点点滴滴历历在目。然而在我求学生涯的路上,忘不了的是国家,社会,学校对我的支持和帮助。从大一一开始就做好自己的职业生涯规划。我认为学知识还是要与长才干结合起来的。总有一些大学生是学习疯子、实践的低能儿,在为人处事方面做得不好。大学给我们提供了各种各样的锻炼机会,从担任班长组织班级活动到参与社团联合会管理社团的锻炼,从参与暑期实践到各种工作实习以及学校的各种各样的比赛,积极参与出谋划策,

奉献自我,获得奖励和荣誉称号。让我深深感受到唯有更加刻苦地学习、努力地工作,积极为同学们办实事、办好事,才能不负国家对我的支持。这一切激励我提升自己的能力,学会为人处事的准则,争取做个品学兼优的学生。

在学习上不敢有一丝怠慢,我热爱学习,每节课我都认真听讲、积极发言,对专业知识步步为营的研究,我坚信这是大学生最最重要的事,积极主动的信念让我在专业比赛---广西创业比赛挑战杯的作品中过得了奖项。思想行动积极参与活动,奉献自我,提高自己的思想觉悟,加入中国共产党,拥护党,感谢党,并学习党的私奉献。俗话说,付出才有收获,这一切的努力都是为武装自己而准备,经过一年的努力,我的成绩在班里名列前茅,有资格评上国家励志奖学金,我再次感受到国家政策一路上为我的努力表示无限的支持,以表示自己对工作的热忱和对学校的感激之情。

一个人的心胸有多大,舞台就有多大。如今,我们正值青春年少,我们满怀对未来的憧憬与希望,我们抱有远大的志向与理想,然而在这个物质生活越来越丰富的时代,如果我们只是沉迷于玩乐,在安逸的生活中颓废,那么对于未来生活中的暴风雨我们又怎么抵抗!没有坚韧不拔的毅力与远大的理想,我们将寸步难行,更无法成才。让我们怀抱感恩,立足诚信,励志人生,让我们用这颗赤诚的心来温暖他人,回报社会。

饮水思源,在学校取得的成果,离不开伙伴们的支持和付出,更离不开让我能够顺利上大学原动力 ----国家资助政策,助我成长。

让我能够在大学期间取得自己的成绩。有了资助政策的陪伴,让我圆了大学这一场梦,有了资助政策的陪伴,我的青春才能挥洒魄力,资助政策的陪伴,我学会了用一颗感恩的心去包容过错,有了资助政策的陪伴,让我更勇敢的踏出每一小步。资助政策的陪伴,让我的求学之路顺利地走下去。当所有的无奈变成求学路上的挫折后,资助政策总能把我拉上岸,让我重温阳光的美好!

我会用一颗感恩的心去化解所有的顾虑,用一颗感恩的心温暖心房,用一颗感恩的心憧憬美好未来。

圆梦感恩篇三:“感恩于心,圆梦于行”主题演讲比赛

“感恩于心,圆梦于行”主题演讲比赛方案

一、活动时间:2015年5月—6月

二、活动主题:感恩于心,圆梦于行

三、活动目的:弘扬感恩知恩的精神,展现受资助大学生的风采

四、参赛对象:在校受资助大学生(其中包括获国家奖助学金、国家助学贷款、十佳大学生、“晨光工程”早餐补助、学费减免、新生困难补助、社会慈善资助等任何经济资助项目)

五、演讲内容及要求

1、以“感恩于心,圆梦于行”为主题,反映自身的所见所闻所思所想,可以结合自己在享受国家、学校或社会的资助政策后在学习与工作上取得的成绩,在此基础上饮水思源,抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实的感恩之情。

2、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人。

3、材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神。讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。

4、行文简练流畅,具有较强的思想性。

六、演讲比赛形式:分初赛和决赛两个阶段进行。

1、初赛:5月29日前,分别由各二级学院义工服务分队自行组织开展,评委可邀请学校相关专业老师、相应特长学生或校院学生干部等。初赛结束后,推选1-2名优秀选手代表本院参加学校总决赛。

2、决赛:6月13日前,由校义工服务总队组织开展,最终评出一二三等奖、优秀奖以及最佳演讲稿和最佳台风奖。

七、比赛赛制及评分标准

1、比赛赛制

(1)时间限定:初赛时,参赛者演讲时间为5分钟,包括1分钟个性介绍及4分钟主题演讲;复赛时,参赛者演讲时间为7分钟,包括1分钟个性介绍、5分钟主题演讲、2分钟抽题即兴演讲;

(2)语言、仪表、仪态:使用普通话,采用站立式脱稿演讲,身着正装,决赛时女生可化淡妆;

(3)初赛和决赛均采用抽签方式确定参赛者上场顺序;

(4)比赛采用100分制进行量分,评委打分后去掉最高分和最低风,取其平均值,最终按分值排序评出一二三等及优秀奖;最佳演讲稿由评委投票确定;最佳台风奖由评委投票(占50%)和观众投票(50%)确定。

(5)演讲稿不得抄袭,一经发现,取消参赛资格。

2、评分标准

八、奖项设置

(一)初赛:前三名由学院颁发荣誉证书;

(二)决赛

1、一等奖(2名):荣誉证书,奖金500元;

2、二等奖(4名):荣誉证书,奖金300元;

3、三等奖(7名):荣誉证书,奖金200元;

4、最佳演讲稿(1名):荣誉证书,奖品一份;

5、最佳台风奖(1名):荣誉证书,奖品一份。

九、活动推进 (一)活动宣传:5月8—13日,由校义工服务总队发布活动通知,各二级学院分队积极配合,在校园各大媒体、自强网、微信公众平台、微博、QQ等进

行活动宣传,确保每一个受资助的学生都详细了解活动具体要求,在广大学生中形成良好的舆论氛围;

(二)活动报名:5月18日前,有意参赛的同学向各学院义工服务分队报名。

(三)组织初赛:5月29日前,由各学院义工服务分队自行组织开展演讲比赛初赛,经过初赛评出前3名,推荐1-2名参加学校总决赛。名单于当天报送

(四)组织决赛:6月13日前,校义工服务总队组织开展演讲比赛总决赛,邀请决赛评委,发布决赛公告。经过决赛评出各奖项,并给予表彰。

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