二年级小雪花短文

发布时间:2017-02-16 来源: 短文摘抄 点击:

二年级小雪花短文篇一:小学二年级语文作文 下雪了

下雪了

下雪了。大地白茫茫的一片。好美啊!

我兴高采烈的跑到了屋外观看雪景。只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来,雪花落在树姑娘的身上,树姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚纱;雪花落在屋顶上,屋顶好像带上了雪白雪白的帽子;雪花落在了马路上,马路好像系上了雪白雪白的哈达。

雪花落在了大地上,大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。我双手一接近晶莹的雪花,想数一数它有几朵花瓣,谁知它一到手上就不见了,变成了小水珠。过了一会儿,我的全身落满了雪,像一个小雪人似的。

啊!我爱这美丽的雪景!

二年级小雪花短文篇二:二年级上册阅读短文训练

(一)

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1.第一自然段共有()句话。

2.从文中找出下面词语的近义词。

美丽-----( )喜爱-----()

3.用“——”画出描写蜻蜓外形的句子

4.抄写短文中的比喻句。

5.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?

(二)彩虹和石桥

雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。

雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。

彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地一声不响,迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。

1、从文中找出“五颜六色”的近义词。

2、文章共有( )自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。() 、( )、( )。

3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?你能用一个词表示吗?( )笑

4、再写三个表示笑的词语。()、()、()、( )。 1

5、彩虹说古桥不配叫桥的理由是( )。

6、彩虹和古桥之中,你喜欢谁呢?请说说你的理由。

( )

(三) 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1、这段话共有( )句。(1分)

2、葡萄种在(13、短文中划线的句子是把()比作( )。(1分)

4、用划出写葡萄颜色的词。

5、写葡萄长得好的词: 。

6、“要是这时候”指的 (四)

一直游船在水面上行驶,船头两侧卷起白色的浪花,船尾拖着一条长长的波纹。

小洁坐在船头。她一边吃着面包,一边欣(xīn)赏(shǎng)两岸的风景。看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑。

1 短文共有()几个自然段。

2 请用﹏﹏画出描写小洁动作的词语。

3 请用“~~~”画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。

4 文中写山石像

你认为山石还会像

(五)湖水

白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶??

夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得 2 。

多么干净,笑得多么痛快??

1、找一找,填一填。

( )的鲜花 ( )的垂柳

( )的蓝蜻蜓( )的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是 ,夜晚又变成

3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?

(六)小花猫

小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡài)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。微微上翘(qiào)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!

1、这篇短文有( )句话。短文写出了小花猫( )时候的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的 和

3、照样子写词。

又黑又长

(七)

有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人(来自:WWw.zHaoqT.net 蒲公 桃花色综合影院 摘:二年级小雪花短文)。

一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”

秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。”

第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”

3 。

1、你发现了吗?这个故事没名字呢?你能给故事起个名字吗?相信你行的!我起的名字是( )。

2、读故事,把不认识的字“○”起来。

3、我会查字典。

要查的字

4、我会选词填一填。

大摇大摆 高兴 五颜六色

? 小朋友( )地拍着手。

? 狗 熊( )地走过去。

? 妈妈买来了( )的绒线。

5、短文有( )个自然段。

(八)秋天

秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了! 秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。

1、短文有( )个自然段。第( )自然段写秋天到了,菊花开了。第( )自然段写秋天到了,果子熟了。

2、填上合适的词。

( )的菊花( )的苹果 ( )的梨

( )的果子( )的葡萄 ( )的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来。

(九)小闹钟

我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。

晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催 4

我上学。

我真喜欢我的小闹钟!

1、我会给短文标上自然段序号。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是:。

3、我会用“~~~”画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为:

(十)农夫的财宝

从前,有个勤(qín)劳的农夫,他有一个葡萄园,农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着,所以,葡萄的收成每年都很好。

农夫有三个儿子,可都很懒,(lǎn)从来不肯到园里干活,农夫心里很着急,一直在想:怎样才能使儿子勤劳起来呢?

农夫越来越老。这年,他得了重病,知道自己快不行了。临死前,他把三个儿子叫到床前说:“我有一箱财宝埋在葡萄园里。”

农夫死后,他的三个儿子为了寻找财宝,把葡萄园翻了一遍又一遍,可是,什么财宝也没有发现。

这一年,园里的葡萄长得特别茂盛,卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多,三个儿子心里都乐开了花。

小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说:“不用找了,我现在明白了,园里根本没有财宝,我们勤劳的双手才是最大的财宝。

1、写反义词。

勤劳——( )茂盛——()

2、选择正确的答案:

①园中是有财宝的,但农夫的儿子没找到。()

②园中没有财宝,农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园,让他们变勤劳,勤劳才是用之不尽的财宝。()

3、读了短文,你想说些什么?

(十一)

5

二年级小雪花短文篇三:最新语文A版小学语文二年级上册《雪花》习题(精品)

《雪花》习题

一、基础题

给下列字注音。

( )( )( )( )( )( )( )

扬仙剪洁麦汁 民

二、综合题

1.组词。

扬( ) 仙( ) 剪( ) 洁( )

麦( ) 汁( ) 民( )

2.根据课文内容填空。

我和小伙伴们在雪地上快活地( )啊,( )啊,( )啊,( )啊!有的( ),有的(),还有的在()。我们玩儿得多开心哪!

三、提高题

阅读短文,回答问题。

动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1.这段话主要讲了( )。

2.鱼尾巴的用处是( )。

3.牛尾巴的用处是( )。

参考答案

一、基础题

yángxiānjiǎnjiémàizhīmín

二、综合题

1.飘扬 神仙 剪刀 洁白 小麦 果汁 人民

2.蹦 跳 笑 唱 堆雪人 打雪仗 滑雪

三、提高题

1.动物的尾巴各有各的用处。

2.掌握前进的方向。

3.赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

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