小花鹿短文

发布时间:2017-02-16 来源: 短文摘抄 点击:

小花鹿短文篇一:小学三年级43篇阅读答案

5. 船底鱼

1、写出下列各词的反义词:前进---后退短暂---长久 附近---遥远

2、良机:本义是指良好的机会,在此文指的是可以供鱼印栖身的“船”

周游:指鱼印乘船四处游玩。

3、 一举两得:是指鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,还靠船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害的侵袭。

6. 梧桐树

1. 春夏秋冬

2.你指的是梧桐树、发芽、严实稠密

3. 芽苞比作睁开的眼睛

4. 时间顺序

7. 家乡的银梨

1. 扁圆扁圆的

2. 淡绿色后来变深变黄

3. 一股清香

4.比喻:像海洋; 拟人:贪婪吮吸

5. 时间顺序的词:阳春三月、五月、中秋时节

6. 题目:家乡的银梨

7. 原因:不但把。。。奉献,还为。。。。致富之路。

8. 有趣的小刺猬

1. 第一句

2. 钢针 9. l.zhī děi diào 2.得意征服 炫耀

3. 飘落 脱险可怜

4.哎,真可怜,连那么个小土 堆和小水洼都过不去!”

5.疑惑不懈:心里不明 白。

深思:深刻地思考。

6.一只蚂蚁(答案不唯一)

10. 作为一个建筑师不能死板教条,循规蹈矩!在设计时一定要考虑到你设计的建筑物的使用性能!喜鹊的窝口向下,喜鹊呆哪儿,把窝顶头上?不能为了遮雨就把建筑物本身的功能给淡化了!兔子作为一个在生物链低端的动物,首先想到的就是生存,洞口当然要小,要安全!光为了方便就把洞口挖大了,狼来了怎么办,一个建筑物你不能光看到某一个地方,要整体布局,在设计时不能光为了美观,就把这个建筑物本来一开始的设计理念给本末倒置了! 现在很多的建造师,根本就没有搞明白业主真正的想法和理念,全凭自己单方面的追求某一个效果,而忘了业主为什么建这个建筑物,这个建筑物的作用、风格以及适用性!

11. 大草原

1、格外-----特别

2、清新 生机勃勃

3、略

4、格外蓝 特别清新 散步 骑马和唱牧歌

12. 小花鹿

1.一天有一天,一个月有一个月。不到一年,“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它,高兴地说:“这下,我就可以去买许多书啦!你的功劳真不小啊 !”2.倾听:原意是细心地听取,在文中指小鹿的样子给作者的主观感受。功劳:原意是对某事做出突出的贡献,在文中是对“我”存钱做出了贡献。3.“小花鹿”可真讨人喜欢。4.脑袋 耳朵 眼睛 小嘴 身体 尾巴 脖子 5.让“我”不随便买零食吃,把节省下来的钱用来买书。6.(1)×(2)×

15

1. 短文一的第一个问题,画准句子,学生应画出“中国长江的洪涝灾害、频繁的台风、黄河断流、大海的赤潮,还有北京的

沙尘暴”。画错不给分,多画的扣1分。

2. 短文一的第二个问题,.学生应写出“我们的地球怎么了?”。多写或少写不得分。

16.

短文二的第一个问题,3分。学生应答出“豪猪、穿山甲、仙人掌、棕榈树”“保护自己、减少水分蒸发、保护果实”。答错第一处扣2分,答错第二处扣1分。

短文二的第二个问题,填空,3分。学生应写出“思想性、艺术性、观赏性一流”。填错不给分。

17.短文三的第一个问题,3分。学生应写“1914”“每年5月的第二个星期天”。写错一处即不得分。

短文三的第二个问题,简写填空,4分。学生可以写出“为设想而奔走”“组织庆祝活动”和“给许多人写信”。只要学生填写的内容涉及到三个方面即得分,不必要求与正确答案的表述用语一致。语句不通酌情扣分。

18.短文四的第一个问题,填空,3分。学生应写出“风筝的用途很多”,画错不得分。

短文四的第二个问题,4分。学生应写出“军事、娱乐、体育、健身、工艺品”。画错不得分。

19. 短文五的第一个问题,3分。学生可写出“果然”。写错不给分。

短文五的第二个问题,5分。学生只要写出“灭蚊”等词即可得分。 20. 有趣的小刺猬

1.这篇短文重点介绍刺猬的(外貌)

2.用曲线画出短文中的比喻句

如下:它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了

除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶狠的野猪也拿它没有办法。

3.刺猬住在(地洞)

刺猬身上的刺的作用是(保护自己,不受野兽伤害)

刺猬身上没有刺的地方是(肚皮)

你喜欢刺猬吗?为什么?

我很喜欢刺猬,因为它的形态很可爱,并且很勇敢,因为它有着坚硬的硬刺,不怕任何野兽。

21. 鲁班造伞

3、找到文中的一个打比方的句子,是把_太阳__比作了__大火轮__。

4、找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语:__高兴__。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?__开心 兴奋 兴高采烈 欢快__

22. 蚂蚁和螳螂

1、短文共有(7 )个自然段。第( 3——5 )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。

2、结合上下文理解词语的意思

游手好闲:__闲散懒惰,不愿意劳动。短文指螳螂特别懒,不干活。____ 你是从哪几句话推断出这个词语的意思的?在文中画出来

3、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?

夏天的时候:___“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”___

冬天的时候:___我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!___

4、读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?

__我想对蚂蚁说:小蚂蚁,你真勤劳,螳螂如果像你就不会挨饿了。 或者:

我想对螳螂说:螳螂,冬天到了,你多饿呀,快去向蚂蚁学习,快去劳动吧!只有劳动才能不让自己挨饿。____

24 我家的菜园

1、全文共有(7)个自然段。第(1)自然段描写的是我家菜园的样子。(2——6自然段是按照时间顺序具体描写菜园一年四季的美丽景色)

2、用曲线画出文中比喻句。3、根据课文内容,选择词语连线

粉红色的 喇叭花 茂盛的 石榴树 深蓝色的 络石藤 诱人的 画卷

4、照样子写词语绿油油

23. 总理买票

25.时光老人和流浪汉

1.选第2个,(两个都是)

2.陌生后悔

3.【1】假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!

【2】因为流浪汉少年时代没有好好学习。后来还是像以前一样。

【3】这件蠢事是时光老人给流浪汉了一次机会。因为流浪汉辜负了时光老人的用意。

4.人生只有一次,我们应该好好珍惜!(答案不固定)

26. 1.停 落 一翘一翘 一颤一颤

2.喜鹊不仅颜色朴素,而且体态轻巧、优美。

3.全身 轻巧 落在

27. 1.在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由自在地飞翔。

2.“略”。3.白鸟 信天翁 野鸭 海燕 28.

29.诚实花

答案:1、称赞不已---不停地夸赞、夸奖。异口同声---大家同时说同样的话。

2、什么样的孩子人人喜欢、人人夸?

大孙子的鲜花是种出来的吗?为什么?

3、"爷爷,您惩罚我吧!我种的花种一颗也没有发芽,更不要说开花了……"这些话表现了小孙子(诚实、不说谎话)的品质。

4、因为花种是炒熟了的,开不出花,小孙子说了实话,因此他才是爷爷最可爱的孙子。

5、爷爷把炒熟的花种给两个孙子去种花,大孙子捧来了鲜花,小孙子却承认什么也没收获,当爷爷把真相公布时,人们都夸奖小孙子是个诚实的孩子。

30. 葡萄园答案 1绿茵茵 青、绿、红、深紫、玫瑰色、墨色、白色 2多 颜色丰富 3“葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片,就像长长的凉棚。”这句话把(架子上葡萄的叶片) 比作(长长的凉棚)。 4这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠、马奶子、玫瑰、喀什喀尔,以及琐(suǒ)琐,等葡萄。

31. 天鹅湖

1.de chuí chuī nèn 2.天鹅湖 3.清可见底 4.清 绿 树木 草地 小花 小桥 5.A

32. 小草

铺,折磨,屈服,顽强2. C3. 唐,白居易 4. “寒冷的冬天一过,小草又会生机勃勃地生长起来。”5. 赞美小草的顽强生命力,抒发了作者热爱小草的思想感情。

33. 1著名——有名 喜欢——喜爱5因为他克苦学画,所以他获得成功 4他写字越来越好看,得到的夸奖也越来越多

34. 敬重卑微阅读答案

1 、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来:在第 9 自然段的括号里填上恰当的关联词。单薄、卑微、微薄 不是 ?? 而是 2 、“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后,意思有什么不同?(重叠后词语所表达的意思的程度加深了) “伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 模糊 。 3 、比较下面两个句子,写出带点词语在句子中的作用。 ( 1 )“想不到” 表示出乎 “ 我 ” 的意料2 )“竟” 突出了 “ 我 ” 的 “ 惊讶 ” ; ( 3 )两个“如此” 流露出了 “ 我 ” 对蚂蚁生活状态的赞赏之情,使文章更加生动、吸引读者 。 4 联系短文内容理解句子,然后回答问题。 1 )在第七自然段中共有两个问句。 第一个是反文句,改为陈述句为: 我们没有理由言渺小,说卑微。第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们: 要自信、自强,要严肃对待生活,积极上进,努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。 ( 2 )体会短文中的两个比喻句。 蚂蚁是黑的,雪是白的,在第三自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”? 这里用比喻修辞手法所要强调 , 突出的不是颜色 , 而是蚂蚁那种抱成团后的紧密 , 团结。本句将抱团的蚂蚁。

比作雪球 , 突出了蚂蚁紧密 , 团结 , 同生共死的特点。

小花鹿短文

在第八自然段中,作者把 比作了“一根细小的针”。 ( 3 )文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻它常用来比喻小的毛病不及时制止就会酿成大的灾害。这里用这个成语是为了说明生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。。 5 读第五六自然段,按要求回答问题。 ( 1 )第五自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话于前文第4段相照应。 ( 2 )第六自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答) 众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 首先能保护内层蚂蚁;其次、使蚂蚁们接触火的面积就小;第三、球形滚动起来快。 ( 4 )蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神:齐心协力 舍己救人 。 6 、回答问题。 ( 1 )“我”为什么要敬重卑微?(用文中的话回答。) 敬重卑微 , 使我把生命看的严重 , 看得深刻 , 看得伟大而坚强。 ( 2 )你最敬重卑微者的那一点,为什么? 蚂蚁,与它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微,然而就是这一群被忽视的群体,为了集体,为了他人,为了自己的责任,不顾熊熊的烈火,义无反顾地冲进火海,为集体开拓求生之路。而后,他们既没有被“表扬”,也没有在众蚂蚁面前接受奖章或封爵封位,他们只是默默地为集体找到了新的“大陆”,除此,没有了,什么也没有了,甚至是没有了生命 7、、(1)第一个问号是什么句以及他的作用。第一个是设问句,它在文中起承上启下作用,第 4自然段是这个设问句的回答。

35. 1.(2)(√)

2.(3)(√)

3.说明毛驴听了牛大哥的话后,认识到牛大哥说得有道理,自己对老山羊的做法是错误的,感到很羞愧。

4.喜欢牛大哥。因为牛大哥重情重义,将友谊看得比什么都重。(或:喜欢毛驴。因为毛驴能从别人的话中认识到自己的错误。)

5.要团结友爱,互相帮助,真正的友谊是无价的(答案不唯一,意思对即可)

36..1.(1)白鸟 (2)信天翁 (3)野鸭 2.成百上千 成群结队

37.

1.粗糙 外表 明白

2.(1)它有一层粗糙的黄皮,土里土气的,上面还有一个裂口。

(2)它里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。

(3)它的皮是一种专门治拉肚子的中药。

3.(2)√

38. 1.shěng√chòng√chà√dǎo√lèi√pián√zhǒng√

2.爱迪生铭研科学的决心没有动摇。

3.为了找到一种合适的灯丝,不知做了多少次实验,常常在实验室里一连工作几十个小时,实在太累了,就躺在实验台上睡一会儿。

4.如果你希望成功,就以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟吧。(答案不唯

39. 1、我会找。我能从这段话中找出一对反义词,抄写在下面。( 热闹 )____( 安静 )。

2、我会填。这段话共有( 3 )句话,写的是( 雨后城市的情景)。

3、这里“闪闪放光的河”指的是(被雨淋过的马路);“穿梭的小船”指的是(过往的车辆);“点点花瓣”指的是( 雨伞 )。这样运用了打比方的写法,写出来的话就比较形象、生动。

40.

42.1.顷刻:极短的时间。 惋惜:对蜡烛的不幸遭遇表示同情、可惜。 2.燃烧 3.C

43. 1.尽管 虽然 因为 如果

2.全国闻名:在全国都很出名。

专心致志:指一心一意,聚精会神。

3.(1)三 两个学生 秋 一个学生很快就学会了下棋,棋艺一天天提高,另一个远远不如人家。

(2)三 学习必须专心致志才能学好:如果不专心,那是什么也学不会的。

4.尽管另一个人也坐在那里听讲,却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅,学习不专心致志。

(意思对即可)

小花鹿短文篇二:小学语文四年级听力题及答案2014年

小学语文四年级听力训练集锦

听力题一

春天来了,春天来了!春姑娘把美丽的景色带给了大地。

山坡上开满了粉红的桃花,金黄的迎春花。小草脱掉黄色的外衣披上了新装,大地一片新绿。小河里的冰融化了,清清的河水哗哗地流着,鱼儿在水中游来游去。河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽,柳枝在春风中飘动。小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。听,它们在唧唧喳喳地叫着,好像在说:“大家都来迎接这温暖的春天吧。

一、认真听老师读短文,完成下面练习。

1、短文写了春天的哪些景物?请列举至少四种写在下面。

2、请写出文中描述春天的色彩缤纷所使用的词语(不少于3个)

听力短文二

有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它? “千斤“。

毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”

牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”

毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

二、认真听老师读短文,完成下面练习。

1、文中的“千斤”这句话是谁说的?()

2、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个打“√”。

(1)毛驴和老山羊()

(2)老山羊和牛大哥()

(3)毛驴和牛大哥()

3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?

4、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?

听力短文三 竹

竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?

三、认真听老师读短文,完成下面练习。

1、这段短文写了竹子的、两个方面,重点写了竹子的 。

2、作者从、 的用途写出了竹子“全身是宝”。

3、“岁寒三友”是指 、 、 。

4、竹子最突出的品格是:

听力短文四

当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚。然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽。无论是高山,还是草原,到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。

小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活,给人类带来了生命,带来了幸福。它将一生献给了大地,但是它从来没有什么要求,怎么能不叫人敬念呢?我要赞美小草顽强的生命力,我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。

四、认真听老师读短文,完成下面练习。

1、写出三个描写景色的词语。

2、给文章选择一个恰当的中心思想。()

A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。

B、文中赞扬了小草奉献的精神。

C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。

听力材料五

驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟。

鸵鸟有翅膀,但是不会飞。不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车还快。顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像扬起风帆的小船,跑起来就更快了。

五、认真听老师读短文,完成下面练习。

(1)驼鸟一般重( ),是世界上( )。

(2)驼鸟有两条( ),一步能走( ),每小时能跑( )。

听力材料六

小花鹿

“小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静,脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着,好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带 打了个蝴蝶结 这一下 它变得更加神气 更加漂亮了。

六、认真听老师读短文,完成下面练习。

1、短文主要写了什么?

2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿”的 、、、 。

3、我在短文里听到一对近义词。( )——()

听力材料七

我国最大的瀑布

我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国西南部贵州高原的白水河上。

黄果树瀑布宽二十多米,水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似雷劈山崩,叫人惊心动魄。

瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一百多米,仿佛云雾笼罩,在阳光照射下,云雾中便出现了美丽的彩虹,与白茫茫的瀑布交相辉映,景色无比壮丽。

认真听老师读短文,完成下面练习。

1、省西南部的 瀑布是我国最大的瀑布。

2、它宽米,高 米,激起的水花高达 米。

听力题八

健康的午睡以15至30分钟最恰当,要是超过30分钟,身体便会进入不易睡醒的深睡期,就容易打乱生理时钟,影响正常晚觉。

午睡要养成每天定时定量的习惯。午睡最好的时间是在早上睡醒之后的8小时,以及晚上睡觉前的8小时,也就是一天活动时间的中间。

午睡的习惯要持之以恒,因为午睡习惯不规律也会扰乱生理时钟,影响晚觉的规律。

认真听老师读短文,完成下面的练习。

1.健康的午睡以( )至( )分钟最恰当。健康的午睡要养成( )和( )的习惯。(4分)

2.这篇短文摘自《 》。(1分)

3.请你写一句广告语劝告不午睡的小朋友睡午觉。(1分)

_______________________________________________________________________________

听力材料 九

驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟。

鸵鸟有翅膀,但是不会飞。不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车还快。顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像扬起风帆的小船,跑起来就更快了。

九、(一)听短文,回答问题。

(1)驼鸟一般重( ),是世界上( )。

(2)驼鸟有两条( ),一步能走( ),每小时能跑( )。

听力材料 十

纽约是美国第一大都市,它拥有全世界最高的摩天大厦,最大的港口。

美国人为纽约的一切而感到骄傲,但美中不足的是,纽约是美国最肮脏的都市。

据最近发表的数字估计,纽约全市烟囱每年冒出的黑烟,含二氧化硫近六十万吨;全市七百五十万居民制造的垃圾,达二千九百六十万磅;一百五十万辆汽车,平均每辆每年自己制造的毒气,是它们平均体重的五倍。

“纽约市空气污染研究小组”评论,目前纽约处理空气的方法,比目前到太空时代可以使用的日本成人电影,落后了五十年。

听老师读短文,选择最正确的答案。(4分)

1、美国人为纽约市感到骄傲的是:

(1)全市有七百五十万居民。( ) (2)有一百五十万辆汽车。( )

(3)拥有最高的摩天大厦和最大的港口。( ) (4)每天有二千九百六十万磅垃圾。( )

2、纽约人每年:

(1)住摩天大厦。( ) (2)坐最好的汽车。( )

(3)制造的毒气是他们汽车平均体重的五倍。( ) (4)落后五十年。 ( )

(5)生活在最肮脏的都市。( ) (6)有垃圾七百五十万吨。( )

听力题一

春天来了,春天来了!春姑娘把美丽的景色带给了大地。

山坡上开满了粉红的桃花,金黄的迎春花。小草脱掉黄色的外衣披上了新装,大地一片新绿。小河里的冰融化了,清清的河水哗哗地流着,鱼儿在水中游来游去。河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽,柳枝在春风中飘动。小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。听,它们在唧唧喳喳地叫着,好像在说:“大家都来迎接这温暖的春天吧。

一、认真听老师读短文,完成下面练习。

1、短文写了春天的哪些景物?请列举至少四种写在下面。

2、请写出文中描述春天的色彩缤纷所使用的词语(不少于3个)

听力短文二

有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它? “千斤“。

毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”

牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”

毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

二、认真听老师读短文,完成下面练习。

1、文中的“千斤”这句话是谁说的?()

2、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个打“√”。

(1)毛驴和老山羊()

(2)老山羊和牛大哥()

(3)毛驴和牛大哥()

3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?

4、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?

听力短文三 竹

竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?

三、认真听老师读短文,完成下面练习。

1、这段短文写了竹子的、两个方面,重点写了竹子的 。

2、作者从、 的用途写出了竹子“全身是宝”。

3、“岁寒三友”是指 、 、 。

4、竹子最突出的品格是:

听力短文四

当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚。然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽。无论是高山,还是草原,到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪

里有春风,哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。

小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活,给人类带来了生命,带来了幸福。它将一生献给了大地,但是它从来没有什么要求,怎么能不叫人敬念呢?我要赞美小草顽强的生命力,我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。

四、认真听老师读短文,完成下面练习。

1、写出三个描写景色的词语。

2、给文章选择一个恰当的中心思想。()

A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。

B、文中赞扬了小草奉献的精神。

C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。

听力材料五

驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟。

鸵鸟有翅膀,但是不会飞。不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车还快。顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像扬起风帆的小船,跑起来就更快了。

五、认真听老师读短文,完成下面练习。

(1)驼鸟一般重( ),是世界上( )。

(2)驼鸟有两条( ),一步能走( ),每小时能跑( )。

听力材料六

小花鹿

“小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静,脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着,好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带 打了个蝴蝶结 这一下 它变得更加神气 更加漂亮了。

六、认真听老师读短文,完成下面练习。

1、短文主要写了什么?

2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿”的 、、、 。

3、我在短文里听到一对近义词。( )——()

听力材料七

我国最大的瀑布

我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国西南部贵州高原的白水河上。

黄果树瀑布宽二十多米,水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似雷劈山崩,叫人惊心动魄。

瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一百多米,仿佛云雾笼罩,在阳光照射下,云雾中便出现了美丽的彩虹,与白茫茫的瀑布交相辉映,景色无比壮丽。

认真听老师读短文,完成下面练习。

1、省西南部的 瀑布是我国最大的瀑布。

2、它宽米,高 米,激起的水花高达 米。

听力题八

健康的午睡以15至30分钟最恰当,要是超过30分钟,身体便会进入不易睡醒的深睡期,就容易打乱生理时钟,影响正常晚觉。

午睡要养成每天定时定量的习惯。午睡最好的时间是在早上睡醒之后的8小时,以及晚上睡觉前的

小花鹿短文篇三:二年级第二学期语文阅读练习

二年级第二学期语文阅读练习(九)

班级 姓名

美丽的小花鹿

去年在我生日那天,爸爸送给我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑,也不会跳,是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,竖着一对粉红色的耳朵,仿佛在倾

听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,蓝蓝的眼睛里,那圆溜溜的大眼珠还真有神采!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结。这一下,它变得更神气,更漂亮了。

1、文中“小花鹿”指的是 。

2、第二节的中心句是 。

3、作者描写的顺序是:、、 。

4、在文中找出下列词语的反义词。

讨厌 ( ) 黑暗()

5、在文中找出下列词语的近义词。

好像 ( ) 顽皮()

6、模仿划线句子,用“既??又??”写一句话。

7、比一比,组词。

既( ) 跳( ) 竖( ) 粉( ) 即( ) 逃( ) 坚( ) 份( )

班( ) 溜( ) 采( ) 脖( ) 斑( ) 留( ) 彩( ) 勃( )

8、短文共有小节。第二节有句。

9、找出文中写“小花鹿”眼睛的句子,摘抄在下列横线上。

10、圈出文中表示颜色的词语。

11、括号里填上合适的词

( )的储蓄罐

( )的脑袋

( )的尾巴

( )的眼珠

( )的眼眶

( )的样子

( )的“小花鹿” ( )的眼睛 ( )的耳朵 ( )的小嘴( )的身体( )的动静

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